目录
体育这十年
新时代体育强国建设的唯物史观思考陈辉芳;王玉璐;1-4
体坛观澜
大学生体育课行为数据分析邱宝峰;4-7
“双减”政策下体教融合赋能家校社“三位一体”协同育人研究魏婷;8-10
全民健身与休闲运动
体育活动对农村老年群体健康焦虑的影响以及自我效能感的中介作用范衍锋;11-13
体医融合视域下老龄人口健康风险评估指标体系构建左俊龙;陆尧;李怡舟;赵文笛;14-16
郑州市60～69岁不同性别城乡老年人体适能特征对比研究鲁梦翔;17-19
我国瑜伽文化的现代化演变及创新路径李丹;林竞;20-22
“双减”政策下青少年体育培训市场的机遇与挑战陈方煜;23-25
龙舟运动的功能、困境与对策研究张根茂;王锐;26-28
中国传统武术的传承与发展策略研究李龙;谢福利;李虎;陈鹏;罗圣耀;29-31
青少年体育
“五育融合”视域下小学体育教学的实践探索叶志毅;32-34
新课程标准下小学生体育品德培养的路径研究黄美妙;35-37
新课程背景下小学体育学习进阶探究姜晓莺;38-40
体育教学
新时代高职院校体育课程思政内涵意蕴与实践探析刘名远;41-43
应用型高校公共体育课程校城融合教学模式构建的研究莫彬琳;44-47
提高高校公共体育排球课程教学质量的路径探讨廖健羽;48-50
高校乒乓球公体课的教学创新王婷;51-53
立德树人视域下中职体育融合思政教学的实践路径王鑫;54-56
核心素养理念下的初中体育跨学科融合教学陈坤裕;57-59
生命教育视野下的初中乒乓球教学实践研究张海妹;60-62
提高初中体育教学质量的对策研究王进成;王瑞珍;63-65
“双减”政策下小学体育家庭作业的实施策略与效果研究王庆;66-68
“双减”政策下的小学体育家庭作业创新构建王娟;仲兆仓;69-71
跨学科融合在初中体育教学中的应用——以道德与法治课程和体育课程融合为例沈毅;72-74
在中学体育课堂中开展定向运动的实践研究毕鉴海;何钰婵;邱文坚;75-77
素质教育背景下中职体育教学方法的改革与创新谢黎明;78-80
小学体育接力跑游戏化教学策略研究严宇驰;81-83
基于运动技能学习层次的跳绳教学实践研究仇小进;84-86
智慧体育与运动科技
2021年东京奥运会中国女排与前四强接应二传进攻效果对比分析王靖淇;87-89
陈梦对削攻类型打法运动员技术运用效果研究宋楠;喻晶;张博;90-92
高原牧区初中男生与平原地区初中男生体质对比分析王泽言;王世君;黄泓澜;何小涵;唐正;93-95
高校瑜伽教学中运动损伤的成因及预防研究马薇;亚力昆·赛依都;范占江;石韬;李妍;96-98
跨栏跑项目中学生恐惧心理的成因及应对策略研究王伟羽;魏华;唐浩天;马连伟;99-101
大数据视域下篮球教学评价体系研究连心瑀;102-104
棒球运动员心理韧性研究赵旭升;张搏;105-107
人机交互技术在体育教学中的应用狄娜;郭权;108-110
镇江市体育中考项目调整对学生体质影响的研究于爱平;朱月芳;111-113
运动训练新理念
身体运动功能训练对运动员体能训练的影响牛保建;刘欢;114-116
康复治疗学专业中医康复临床思辨能力教育模式探究赵舒蒙;117-119
足球教学中颠球的训练技巧王家洪;120-122
青少年蹦床运动员训练手段研究周序微;阳晨;123-125
互联网思维下的“课间操20分钟”体育锻炼模式探究赵俊;126-128
中小学生游泳教育的实践探索、现实困境及优化策略欧阳洁;江威;129-131
效率管理在军事体育训练运用中的原则与方法张琦;132-134
辽宁省彰武县幼儿园体育活动现状研究张可萱;安晶;135-137
新课程背景下体育教学强化体能训练的研究李捷;138-140
体育人才培养
广东省攀岩队省队校办模式管理体系构建研究邓灵丽;何鸿涛;141-145
体育专业硕士研究生招考动态分析——以浙江省高校为例潘奇;徐勇;涂春景;145-148
体育艺术表演专业跨项发展路径研究马欣仪;龚旭阳;149-151
体育专业学生专业认同与抑郁的关系研究——以重庆三峡学院为例王翔;152-154
来稿须知155